Home Tags Posts tagged with "wnioski"
Tag:

wnioski

piszemy wnioski do mkidn

Spisanie pomysłu, ułożenie adekwatnego kosztorysu oraz skrupulatne przeanalizowanie regulaminu i wytycznych – to trzy najważniejsze kroki, które powinny poprzedzić aplikowanie do programów dotacyjnych. O tym, jak robić to skutecznie, rozmawialiśmy podczas szkolenia, które odbyło się 26 kwietnia w Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej w Zawierciu. W kilkugodzinnym kursie połączonym z praktycznym warsztatem pisania wniosków wzięły udział przedstawicielki 10 bibliotek z powiatu zawierciańskiego.

Rzuć wszystko i chodź pisać wnioski (byle z wyprzedzeniem)

Rzuć wszystko i chodź pisać wnioski – pod koniec roku dla wielu bibliotekarzy i animatorów kultury hasło satyrycznej społeczności internetowej staje się faktem. Za późno. Na ostatnią chwilę. Niedokładnie. Bez analizy potrzeb, bez optymalizowania kosztorysu i skrupulatnego przygotowania formalnego – dobrze napisany wniosek o dotację ministerialną nie powinien powstawać “na kolanie”, w ostatnim tygodniu naboru. Wstępną koncepcję projektu warto przygotować dużo wcześniej, nawet w pierwszej połowie roku. Dobrze opracowany i atrakcyjnie opisany wniosek to większa szansa na otrzymanie dotacji i realizację udanego projektu w bibliotece.

Zagłębie pomysłów dla bibliotek – szkolenie w Zawierciu

Jak pisać wnioski? W jaki sposób sformułować cele, rezultaty i koncepcję projektu? Jak przygotować kosztorys? Co zawrzeć w opisie syntetycznym zadania? O tym, że nie taki wniosek straszny, jak go malują, przekonały się bibliotekarki z Zagłębia Dąbrowskiego. W ciągu kilkugodzinnego szkolenia udało nam się omówić aż 5 programów Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, w których o dotacje mogą starać się m.in. biblioteki publiczne (Partnerstwo dla książki, Promocja czytelnictwa, Edukacja kulturalna, Kultura Dostępna, Kultura – Interwencje).

Podczas części warsztatowej uczestniczki szkolenia opracowały własne koncepcje zadania i opisy syntetyczne. Przez ponad dwie godziny zespół Good Books analizował szczegółowo treść każdego wniosku. Dzięki udzielonym wskazówkom biblioteki z powiatu zawierciańskiego przygotowały wstępne koncepcje wniosków (wraz z opisami syntetycznymi), które mogą zostać złożone w naborach do programów ministerialnych pod koniec roku.

Praktyka czyni mistrza – warsztat pisania wniosku to najlepszy sposób na stworzenie dobrego projektu przed oficjalnym naborem ministerstwa.

W szkoleniu wzięły udział: Miejska i Powiatowa Bibliotek Publiczna w Zawierciu, Miejsko-Gminna Biblioteka w Ogrodzieńcu, Gminna Biblioteka Publiczna w Irządzach, Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Łazy, Miejsko-Gminna Biblioteka w Pilicy, Miejska Biblioteka Publiczna w Porębie, Gminna Biblioteka Publiczna w Kroczycach, Gminna Biblioteka Publiczna we Włodowicach, Gminna Biblioteka Publiczna w Żarnowcu, Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna w Szczekocinach.

pisanie wniosków do mkidn

Źródło: www.facebook.com/chodzpisacwnioski

0 comment
0 FacebookEmail
EBOI

EBOI i formularz wniosku – Twoi nowi przyjaciele na jesienne dni

Kiedy już mamy pomysł na projekt, który powali zespół sterujący na łopatki, trzeba go przybrać w szaty formularza wniosku. Akurat ten opracowany przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego do jesiennych programów, jest… no, może nie jest sympatyczny, nie w każdym punkcie też najłatwiejszy, ale za to zdecydowanie nastawiony na współpracę z wnioskodawcami. Warto to wykorzystać.

Ale od początku…

Formularz wniosku do Programów Ministra Kultury jest przygotowany w specjalnym systemie EBOI – Elektronicznym Biurze Obsługi Interesanta. Jeżeli ktoś miał przyjemność zapoznać się bliżej z innym systemem wykorzystywanym w administracji publicznej: ePUAP, może odetchnąć z ulgą. EBOI jest lepszym, bardziej zdolnym i przystojniejszym bratem ePUAPu. Na tyle, na ile jest to możliwe jest przyjazny dla wnioskodawców, dzięki swoim funkcjonalnościom zasadniczo zmniejsza ryzyko popełnienia błędu formalnego, jest dosyć wydajny i raczej nie sprawia problemów technicznych. Co najistotniejsze dla wnioskodawców: pozwala zachowywać kopie robocze wniosków, tak długo, jak jest to konieczne, można więc wracać do swoich zapisków, rozwijać je, uzupełniać, edytować tak długo, jak wydaje się to niezbędne.

Proste, krótkie menu, łatwa rejestracja i logowanie. Świat formularzy wniosków stoi otworem.

Wypełniamy! Nie ma innego wyjścia

Formularz zawiera oczywistości, podstawowe dane, informacje o instytucji – to zazwyczaj nie przynosi większych trudności. Aczkolwiek, jest jeden punkt, na który oceniający zwracają tutaj szczególną uwagę, wcale nieoczywisty…

Większość rubryk, generalnie, wypełnia się „od ręki” – z niecierpliwością czekając na te naprawdę trudne, tam gdzie tabelka jest niepokojąco szeroka. Mimo wszystko, trochę przywykliśmy do wypełniania formularzy: przynajmniej raz do roku PIT, wszystkie kwestionariusze w lekarskich gabinetach, quizy i zabawy oparte o idee ankiety, wnioski z poprzednich lat… Jesteśmy z tym wszystkim za pan brat. Jednak jest coś, co po tym automacie naprawdę warto zrobić. W tej konkretniej sytuacji, kiedy walczymy o dofinansowanie fajnego projektu, na którego realizacji nam zależy,  naprawdę warto, zanim zacznie się wypełniać pola, które nie dotyczą adresu, numeru konta, czy kodu: przeczytać cały wniosek od początku do końca. Poznać jego strukturę, pytania, sposób sformułowania poleceń. To pokazuje nam, co dokładnie o naszym projekcie musimy wiedzieć, a co nie zawsze, nawet na etapie pisania aplikacji jest jasne.

Jak go przerobić na nasze?

Pól do wypełniania jest wiele, a odpowiedzi nie zawsze są oczywiste. Podczas pisania aplikacji, wpisywania treści w rubryczki i okienka, zwróćmy uwagę na logikę tego dokumentu, bo nasze działania muszą jej poniekąd odpowiadać. Jak to zrobić? Sposobów jest wiele, każdy z wnioskodawców tak naprawdę konstruuje swój system pracy nad wnioskiem. Jedno jest jednak pewne: harmonogram musi zgadzać się z kosztorysem, a opis ze wskaźnikami. Dwie rudymentarne zasady. To też pomaga dookreślać pomysł, zarysować go w konkretnej przestrzeni – zrobić pierwszy krok do jego realizacji. Nie jest to łatwe i często rozbieżności w tych przestrzeniach decydują o nieprzyznaniu dofinansowania i odpadnięciu z konkursu. Nie można się jednak poddawać, trzeba ćwiczyć, analizować i łączyć zapisy i regulaminowe wymogi z tym, co siedzi w głowach.

Kiedy się nie zgadza…

Bywają takie pomysły, skomplikowane, wielowątkowe, które „ciężko wytłumaczyć”. Co wtedy? Spróbować uprosić, ugryźć z drugiej strony. Ważne, aby:

  • nie pominąć żadnej z rubryk,
  • być konsekwentnym w sposobie zapisu danych we wniosku,
  • nie stosować skrótów myślowych,
  • nie wypełniać pól jedynie w połowie, czy jakiejś części,
  • wysłać wniosek o czasie. Całe szczęście, system jest skonstruowany w taki sposób, że jak tylko wykryje błąd, brak, niezgodność, to od razu to sygnalizuje. Ale czujnym należy pozostać!

Nie warto się poddawać. Pamiętajmy, że każda wypełniona aplikacja, to krok bliżej uzyskania dofinansowania i realizacji ciekawych projektów. W tym przypadku, jak w życiu: trzeba ćwiczyć.  W razie wątpliwości, jesteśmy zawsze do usług.

Zachęcamy do skorzystania z naszej pomocy, Good Books na posterunku i straży poprawnych wniosków.

0 comment
0 FacebookEmail
dotacje gry terenowe

Właśnie wystartowała kolejna część dotacyjnego programu Niepodległa, w ramach którego można otrzymać dotację na mobilne gry terenowe i miejskie. „Godność. Wolność. Niepodległość” to inicjatywa nastawiona na świętowanie 100-lecia odzyskania niepodległości przez Polskę. Tym razem operatorem programu jest Ministerstwo Edukacji Narodowej a oferta kierowana jest do szkół. Jeden wnioskodawca może otrzymać od 3.000 do 10.000 zł dofinansowania.

Gry terenowe w ramach programu „Godność. Wolność. Niepodległość”

W ramach zadania można zrealizować różne projekty. My zachęcamy do przygotowania historycznej mobilnej gry terenowej na smartfony, która rozbudzi w dzieciach i młodzieży uczucia patriotyczne w sposób przystępny i nienachalny. Wśród propozycji na zagospodarowanie pieniędzy z dotacji organizatorzy inicjatywy wymieniają tę formę aktywności, dostrzegając tym samym drzemiący w niej potencjał.

Dlaczego gra mobilna gra terenowa? Bo jest to nowoczesna forma spaceru historycznego, która budzi autentyczną ciekawość i zaangażowanie młodych ludzi z pokolenia Z i Alfa. Korzysta z nowych technologii będących ich naturalnym ekosystem, dzięki czemu łatwiej przemycać w niej wartości, które chcemy im przekazać. Gra może być elementem wycieczki szkolnej. I to takiej do której trzeba się przygotować!

Jakie wybrać oprogramowanie? Najlepiej sprawdzone w innych systemach edukacji. My szczególnie polecamy fińskie oprogramowanie ActionTrack od Team Action Zone. Od wielu lat używane w fińskich szkołach podstawowych i średnich pozwala samodzielnie tworzyć gry terenowe typu PokemonGO i potem rozgrywać je w plenerze. 

W przypadku takiego projektu przebieg działań powinien być następujący:
1 – Etap gromadzenia wiedzy gry terenowe w szkole

Młodzież szuka informacji o danym miejscu/wydarzeniu historycznym/postaciach, które będą wiązały się z grą.

2 – Etap projektowania gry

Uczestnicy projektu zmieniają swoje pomysły w zadania; zebrana wiedza staje się materią, z której powstaje gra dla innych uczniów. Na tym etapie młodzież nie tylko uczy się o historii, ale i rozwija swoją kreatywność.

3 – Etap przygotowania wydarzenia

Młodzi muszą zaplanować rozgrywkę, w której weźmie udział szkoła – zająć się jej testowaniem, promocją itd.

4 – Etap rozgrywki 

Sama gra może być przeprowadzona w czasie wycieczki szkolnej, a jej finałem lub inauguracją może być wystawa związana z nią tematycznie.

Pamiętajmy, że grze MUSI towarzyszyć wycieczka szkolna i wystawa, bo jest to warunek postawiony przez Ministerstwo Edukacji. To dogodna sytuacja, bo ścisły związek między tymi działaniami pozwala lepiej zagospodarować materiał zebrany na potrzeby którąkolwiek z inicjatyw. Gra terenowa wzbogaci wycieczkę, nada jej sens i treść, a wystawa będzie fantastycznym podsumowaniem wysiłku, jaki włożyliśmy we wszystkie przygotowania.

Jeśli szukacie argumentów, które wesprą Wasz wniosek o dotację na grę, zapoznajcie się z tekstem, w którym opisujemy wszystkie plusy płynące z jej organizacji. 

Jak wypełnić wniosek do programu?

Przygotowując wniosek do programu trzeba wypełnić prosty formularz. Jak to zrobić? Przyjrzyjmy się mu punkt po punkcie.

1 – Opis grup odbiorców

W tym przypadku odbiorcami projektu są dzieci i młodzież szkolna. Warto wpisać wiek grupy, z którą pracujemy, być może profil klasy, z którą pracujemy lub jej ogólną charakterystykę.

2 – Zakładane cele realizacji zadania

W takim miejscu zawsze należy odnieść się do celów wskazanych przez organizatora konkursu, o których piszemy powyżej. Zastanówmy się jednak samodzielnie, po co przeprowadzamy taki projekt? Jego uczestnicy stykają się na pewno z wiedzą podaną w nowy sposób. W ten sposób przekonujemy ich do tego, że nauka może przebiegać niesztampowo i interesująco. Naszym celem będzie więc rozwinięcie w młodych ludziach pasji, ciekawości i zaangażowania. Chcemy uruchomić w nich chęć działania i zaszczepić odwagę do podejmowania własnych inicjatyw. Realizując zadanie, uzupełniamy ich wiedzę, zachęcamy do samodzielnej pracy, wychodzenia poza ramy 45-minutowych lekcji i szukania informacji na własną rękę. Wciągając młodych ludzi w projekt i pozwalając im na samodzielność, udowadniamy, że szkoła ma im do zaoferowania więcej niż dotychczas.

3 – Sposób, formy i miejsce realizacji zadania 

Opisujemy tu formalne strony projektu, uwzględniając jego lokalizację i typ. W przypadku gry terenowej zawieramy informacje o jej trasie oraz sposobie organizacji – zaznaczamy, że zadanie rozpoczyna się już na etapie projektowania gry i poszukiwania informacji niezbędnych do jej stworzenia.

4 – Opis i harmonogram realizacji poszczególnych działań objętych zadaniem

Tworząc harmonogram, dobrze jest wyróżnić w nim wszystkie etapy związane z jego przygotowaniem i realizacją. Pamiętajmy, że im lepszy plan, tym większa szansa, że nasza inicjatywa wypadnie tak, jak sobie zaplanowaliśmy. Tę rubrykę wypełniamy również po to, by uporządkować swój wywód i nie pominąć nic istotnego na etapie planowania.

5 – Zakładane rezultaty

Możemy wymienić wśród nich wzrost poziomu wiedzy wśród uczestników projektu, zmianę ich postawy względem edukacji, zwiększenie zainteresowania podejmowanym tematem itd. W rezultacie projektu powstaje gra, która może służyć całej szkole, w której została zaprojektowana (również uczniom, którzy nie brali bezpośrednio udziału w zadaniu).

6 – Informacja o doświadczeniu i osiągnięciach szkoły w zakresie edukacji historycznej, patriotycznej lub obywatelskiej

Zachęcamy do śmiałego chwalenia się dotychczasowymi sukcesami. Każda szkoła i placówka edukacyjna ma na swoim koncie udane przedsięwzięcia. Pamiętajmy, że za wymienienie ich można otrzymać dużo punktów, co może zadecydować o przyznaniu dotacji.

7 – Informacja o zakresie współpracy szkoły  ze środowiskiem lokalnym dotyczącej realizacji zadania

Większość programów ministerialnych zachęca do łączenia sił z pobliskimi podmiotami. Współpraca jest wartością, dlatego nie bójmy się proponować jej innym placówkom. W tym przypadku bardzo dobrym pomysłem jest zaproszenie do współpracy lokalnej biblioteki, domu kultury lub grupy seniorów, którzy interesują się historią.

Kryteria oceny wniosków

Inicjatywa Ministerstwa ma na celu „kształtowanie postawy opartej na wspólnych dla Polaków wartościach: wolności, godności, solidarności, prawach człowieka”. Chodzi o zaszczepienie młodym ludziom postawy patriotycznej  i wzmocnienie ich świadomości własnej tożsamości narodowej. Planując projekt, musimy cały czas pamiętać o przyświecającym nam priorytetach!

Punkty zdobędziemy m.in. za:

1 – zaangażowanie całej szkoły i środowiska lokalnego w nasze przedsięwzięcie
2 – trzymanie się celu, który wskazało Ministerstwo
3 – rozsądny kosztorys
4 – rzeczowość i spójność działań (w przypadku gry terenowej można to bardzo dobrze zaprezentować: od projektowania gry do rozgrywki, w którą angażuje się cała szkoła)
5 – dobór form realizacji zadania do grupy odbiorów (mobilna gra terenowa jest tego najlepszym przykładem! Korzystamy tu z narzędzi znanych młodemu pokoleniu i wykorzystujemy je do działań edukacyjnych)
6 – stopień upowszechnienia działań wśród odbiorców (nie zapominajmy o wspomnieniu o naszych działaniach promocyjnych we wniosku, np. w jego harmonogramie)
7 – jakość koncepcji (tak, dobry pomysł jest najważniejszy!)
8 – doświadczenie szkoły w zakresie edukacji historycznej, patriotycznej lub obywatelskiej

Podsumowanie:

wysokość dotacji: od 3.000 do 10.000 zł
wkład własny: 20%
termin składania wniosków: 11 czerwca 2018
termin realizacji zadania: 30 listopada 2018
termin ogłoszenia decyzji przez MEN: 17 sierpnia 2018
więcej informacji: strona Ministerstwa

0 comment
0 FacebookEmail

Drugie zestawienie nowości wydawniczych dla bibliotek łączy różne światy: nowych mediów (gier, internetu, seriali) oraz literatury.  Tym razem skupiamy się na mariażu z popkulturą i lekturach, które mogą zainteresować osoby żyjące w wirtualnym świecie. Po obejrzeniu serialu, zagraniu w grę czy przeczytaniu bloga można przecież sięgnąć po książkę, która kontynuuje znany już temat.

Nasze propozycje są skierowane głównie do młodzieży, chociaż niektóre z nich zainteresują także starszych czytelników.

KSIĄŻKI DLA GRACZY

Kiedy dłonie bolą od ściskania pada, polecamy wyłączyć konsolę i sięgnąć po tradycyjną książkę. Poniższe tytuły wiążą się z konkretnymi grami- albo dotyczą tego samego uniwersum albo są utrzymane w zbliżonym klimacie.

W przygotowaniu zestawiania pomógł nam Adam Flamma, wykładowca uniwersytecki i redaktor naczelny serwisu Polskie Gry Wideo.

"Szpon i kły"
"Płomienna korona"
Książki na podstawie popkultury

Elżbieta Cherezińska„Płomienna korona”
Zysk i S-ka

dla grających w: Gothic 1, Gothic 2, Kingdom Come: Deliverance

Dmitrij Głuchowski – „Metro 2035″
Insignis

dla grających w: Metro 2033Metro ExodusElex

"Powiększ Assassin's Creed Origins: Pustynna Przysięga"
"Mitologia nordycka"
"Powrót" Seria S.T.A.L.K.E.R. tom 5

Oliver Bowden„Assassin’s Creed Origins: Pustynna Przysięga”
Insignis

dla grających w: Assassin’s Creed Origins 

Neil Gaiman – „Mitologia nordycka”
Mag

dla grających w: The Elder Scrolls V: Skyrim

Michał Gołkowski„Powrót”
Fabryka Słów

dla grających w: S.T.A.L.K.E.R.: Zew Prypeci

KSIĄŻKI DLA MIŁOŚNIKÓW SERIALI

Jak zachęcić nieczytających do czytania? Można podsunąć im książki, które odwołują się do ich ulubionych seriali. Skoro scenarzyści i producenci dla inspiracji zaglądają do bibliotek, to może i widzowie powinni je odwiedzać? Poniżej przedstawiamy zestawienie lektur, które przedłużają przyjemność obcowania z Netflixem 😉

"13 powodów"
Zakup nowości książkowych dla bibliotek
"Opowieść podręcznej"

Jay Asher„Trzynaście powodów”
Rebis

Neil Gaiman„Amerykańscy bogowie”
Mag

Margaret Atwood – „Opowieść podręcznej”
Wielka Litera

Zakup nowości książkowych
"House of cards"
"Wielkie kłamstewka"

John DouglasMark Olshaker„Mindhunter. Tajemnice elitarnej jednostki FBI”
Znak Literanova

Michael Dobbs„House of cards. Bezwzględna gra o władzę”
Znak Literanova

Liane Moriarty – „Wielkie kłamstewka”
Prószyński i S-ka

"Modyfikowany węgiel"
"Olive Kitteridge"
"Orange is the new black. Dziewczyny z Danbury."

Richard Morgan„Modyfikowany węgiel”
Mag

Elizabeth Strout„Olive Kitteridge”
Wielka Litera

Piper Kerman„Orange is the New Black. Dziewczyny z Danbury”
Replika

KSIĄŻKI BLOGERÓW/INFLUENCERÓW

Influencerzy, blogerzy, vlogerzy, instacelebryci to osoby, których poczynania w internecie śledzą miliony.  Kiedy ich popularność osiąga taki poziom, decydują się na wejście do świata analogowego i… wydają książki. Które z nich warto polecić? Co wybrać z zalewu „internetowej literatury”? Zapytaliśmy o to nasze najmłodsze stażystki, czyli przedstawicielki pokolenia Z. 

"Nowa jadłonomia"
Książka celebryty
"Slow life, Zwolnij i zacznij."

Marta Dymek – „Nowa Jadłonomia”
Marginesy

Katarzyna Nosowska – „A ja żem jej powiedziała”
Wielka Litera

Joanna Glogaza – „Slow life”
Znak Literanova

Nowości wydawnicze 2018
"Włam się do mózgu"
Książka blogera

Wojciech Drewniak – „Historia bez cenzury”
Znak Horyzont

Radek Kotarski – „Włam się do mózgu”
Altenberg

Konrad Kruczkowski – „Halo Tato. Reportaże o dobrym ojcostwie”
Zielona Sowa

"Kosmetyki, które zrobisz w domu"
Wartościowa książka blogera
Książki blogerów zagranicznych

Klaudyna Hebda – „Kosmetyki, które zrobisz w domu”
Nasza Księgarnia

Paulina Mikuła – „Mówiąc inaczej”
Flow books

Anna Alboth – „Rodzina bez granic”
Agora

Nasz rekomendacje na zakup nowości książkowych znajdziesz także w poprzednim wpisie z tej serii.

0 comment
1 FacebookEmail

Do 25 maja biblioteki publiczne mogą wnioskować o środki na zakup nowości wydawniczych.  Żeby ułatwić bibliotekarzom wybór, przygotowaliśmy cykl artykułów, w których polecamy niedawno opublikowane książki. Cześć pierwsza to przegląd literatury polskiej z podziałem na prozę, literaturę faktu oraz poezję. Selekcji dokonał Piotr Kuśmirek, poeta i księgarz, którego szkolenia literackie znajdziecie w naszej ofercie. Na dokładkę prezentujemy najnowsze książki z Węgier. Po projekcie „Dwa Bratanki – odkrywamy literaturę węgierską” chcemy zaspokoić głód literatury węgierskiej i dlatego zdecydowaliśmy się włączyć ją do naszego zestawienia.

W kolejnych artykułach skoncentrujemy się na książkach dla dzieci i młodzieży. Wskażemy tytuły nawiązujące do gier, filmów i seriali oraz książki influencerów, którymi interesują się młodsi czytelnicy.

Literatura polska

PROZA

Na rodzimym rynku ciągle coś się dzieje. Pojawiają się nowe nazwiska, a te znane wzmacniają swoje pozycje. Niektóre z poniższych tytułów już zgarniają pierwsze nagrody literackie- czytelnicy na pewno będą o nie pytać w bibliotece.

To kto ostatnio napisał rzeczy warte zakupienia i przeczytania?

Olga Tokarczuk "Opowiadania bizarne"- nowość wydawnicza
Nowości wydawnicze- Krzysztof Varga "Sonnenberg"
Nowości wydawnicze- "Mikrotyki" Paweł Sołtys

Olga Tokarczuk – „Opowiadania bizarne”
Wydawnictwo Literackie

Krzysztof Varga – „Sonnenberg”
Czarne

Paweł Sołtys – „Mikrotyki”
Czarne

Nowa polska proza Kornel Filipowicz "Romans prowincjonalny"
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa Rylski "Warunek"
zakupy bibliotek "Miłość" Ignacy Karpowicz

Kornel Filipowicz – „Romans prowincjonalny i inne historie”
Znak

Eustachy Rylski – „Warunek”
Wielka Litera

Ignacy Karpowicz – „Miłość”
Wydawnictwo Literackie

Biblioteka Narodowa 2018 Andrzej Stasiuk "Kroniki beskidzkie i światowe"
Zakup nowości wydawniczych literatura polska "Siwy dym"
Priorytet 1 "Krótka wymiana ognia" Zyta Rudzka

Andrzej Stasiuk – „Kroniki beskidzkie i światowe”
Czarne

 Ziemowit Szczerek- „Siwy dym albo pięć cywilizowanych plemion”
Czarne

Zyta Rudzka – „Krótka wymiana ognia”
W.A.B

Nowość wydawnicza- Masłowska "Inni ludzie"

Dorota Masłowska – „Inni ludzie”
Wydawnictwo Literackie

LITERATURA FAKTU

Non- fiction to kategoria, która mocno stoi na ziemi: reportaże, biografie i wspomnienia pozwalają być bardziej świadomymi jak wygląda nasz świat i życie innych ludzi. To literatura, która przeżywa swój rozkwit, ale czytana jest najchętniej wtedy, gdy odnosi się do bieżących spraw i  problemów. Oto najnowsze tytuły, na które warto zwrócić uwagę:

Zakup nowości bibliotecznych dla bibliotek "Hajstry"
Literatura faktu dla bibliotek "Syrop z piołunu"
Korespondencja Szymborska Herbert "Jacyś złośliwi bogowie zakpili z nas okrutnie"

Adam Robiński – „Hajstry”
Czarne

Paweł Smoleński – „Syrop z piołunu”
Czarne

Wisława Szymborska, Zbigniew Herbert „Jacyś złośliwi bogowie zakpili z nas okrutnie. Korespondencja 1955-1996”  korespondencja a5

Stelmach Biografia Ciechowski
Grzebałkowska Komeda osobiste życie jazzu biografia
Herbert Pan Cogito Biografia

Piotr Stelmach- „Lżejszy od fotografii. O Grzegorzu Ciechowskim”
Wydawnictwo Literackie

Magdalena Grzebałkowska- „Komeda. Osobiste życie jazzu”
Znak

Andrzej Franaszek – „Herbert. Biografia” Tom I i II
Znak

POEZJA

Czy w naszym życiu jest dziś miejsce na poezję? Jak najbardziej. Ba! Poezja ewidentnie wraca do łask. Wystarczy spojrzeć na miejsce tomików Rupi Kaur na listach bestsellerów. Jednak wciąż jest to temat niszowy, dlatego prezentujemy przewodnik po najnowszych tytułach na rodzimym rynku.

Zimna książka Marta Podgórniak
Poezja w bibliotece- "Psalmy"
Nowości wydawnicze- poezja "Raport wojenny" Agata Jabłońska

Marta Podgórnik – „Zimna książka”
Biuro Literackie

Julia Fiedorczuk – „Psalmy”
Fundacja im. T. Karpowicza

Agata Jabłońska – „Raport wojenny”
Biuro Literackie

"Pawilony" Bielecki
Współczesna poezja polska "Mediany"
Puste noce Jerzy Jarniewicz
"Lucyfer zwycięża"

Dominik Bielicki – „Pawilony
Fundacja im. T. Karpowicza

Krzysztof Siwczyk- „Mediany”
Wydawnictwo a5

Jerzy Jarniewicz- „Puste noce”
Biuro Literackie

Ilona Witkowska – „Lucyfer zwycięża”
ha!art

Literatura węgierska

Dlaczego spośród całej literatury zagranicznej wyróżniamy akurat tę węgierską? W zeszłym roku współtworzyliśmy wraz z Instytutem Książki i Węgierskim Instytutem Kultury projekt „Dwa bratanki- odkrywamy literaturę węgierską w Polsce”. Gdy bibliotekarze zapoznali się bliżej z twórczością pisarzy węgierskich, byli zdziwieni, że jest ona tak skromnie promowana. Przeprowadziliśmy konkurs, w którym nagrodzone biblioteki otrzymały całe „węgierskie półki”. Jeżeli i w Wy chcielibyście mieć taki dział, oto kilka rekomendacji nowości wydawniczych:

"Pamięć"
"Gorączka o świcie"
"Incognito"

Péter Nádas – „Pamięć”
2017

Péter Gárdos – „Gorączka o świcie”
2016

Tibor Noé Kiss – „Incognito”
2017

"Syn ogrodnika"
"Wykorzenieni"
"Linie kodu"

János Háy – „Syn ogrodnika”
Wielka Litera 2016

Szilárd Borbély – „Wykorzenieni”
2016

Krisztina Tóth – „Linie kodu kreskowego”
2016

"Nie szkodzi, kiedyś zrozumiem"
"Życie w cztery tygodnie"
"Dzwony Einsteina"

Johanna Bodor – „Nie szkodzi, kiedyś zrozumiem”
2016

Lajos Grendel – „Życie w cztery tygodnie”
2018

Lajos Grendel „Dzwony Einsteina”
2016

"Salon wiosenny"
"Diavolina"
"Dom kata"

György Spiró – „Salon Wiosenny”
2016

György Spiró – „Diavolina”
Czytelnik 2017

Andrea Tompa – „Dom kata”
Książkowe Klimaty 2016

Sándor Márai

Dziennik I
Dziennik II
Dziennik III

„Dziennik 1943-1948” Tom 1
2017

„Dziennik 1949-1956” Tom 2
2017

„Dziennik 1957-1966” Tom 3
2018

„Siostra”
2017

„Żar”
2016

Jeżeli czujesz, że to mało, zapraszamy do  zakładki “szkolenia” .

0 comment
2 FacebookEmail

[mc4wp_form id=”896″]