Program kursu
Proponujemy rozwiązania dostosowane do różnych potrzeb i oczekiwań, wskazujemy nowe trendy i sprawdzone sposoby na urozmaicenie oferty. Przedstawiamy propozycje dla stałych czytelników i osób nieczytających, które nie korzystały dotychczas z bibliotecznych propozycji.
- Nauczymy, jak zbadać potrzeby uczęszczających do naszej biblioteki dorosłych czytelników i nieczytelników.
- Zastanowimy się, jak projektować wydarzenia istotne i dostępne z punktu widzenia starszych mieszkańców naszego miasta m.in. na podstawie badań potrzeb.
- Pokażemy, jak dostosować biblioteczne usługi i wydarzenia do potrzeb osób z niepełnosprawnością.
- Odpowiemy sobie na pytanie jak przyciągnąć rodziców z dziećmi do biblioteki, gdyż ten typ użytkownika ma zupełnie inne potrzeby i oczekiwania.
- Zaprezentujemy jak otworzyć się na osoby z zagranicy tak, żeby częściej przychodziły do biblioteki.
- Przejrzymy się bliżej do tego, co tak naprawdę może zainteresować mężczyzn w bibliotece.
-
Badanie potrzeb dorosłych czytelników. Techniki badawcze, narzędzia online, praktyczne zastosowanie, analiza danych.
-
Seniorzy w bibliotece: budujemy ofertę i wciągamy osoby starsze w życie biblioteki.
-
Osoby z niepełnosprawnością w bibliotece. Praca z użytkownikami, organizacja przestrzeni, specjalne potrzeby.
-
Rodzice w bibliotece. Kim tak naprawdę są i jak zachęcić ich do budzenia czytelniczego potencjału u dzieci?
-
Cudzoziemcy w bibliotece: jak ich zachęcić do przyjścia do właśnie naszej filii?
-
Męskie Czytanie – jakie książki polecać, gdy mężczyzna wkracza do biblioteki?
