Podczas webinarium poświęconego programowi dotacyjnemu MEN „Kompas Młodego Obywatela” 2026, uczestnicy zadali wiele istotnych pytań dotyczących m.in. adresatów projektów, podmiotów uprawnionych do składania wniosków, kosztów kwalifikowanych oraz wymogów formalnych. Aby ułatwić dostęp do informacji i uporządkować najważniejsze zagadnienia, przygotowaliśmy zestaw odpowiedzi podzielony na tematyczne kategorie – tak, by szybko i wygodnie można było znaleźć potrzebne wyjaśnienia.
W 2026 roku Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło program „Kompas Młodego Obywatela”, w którym mogą aplikować m.in. biblioteki, domy kultury, ośrodki, centra kultury oraz muzea.
Poniższe pytania pochodzą z sesji Q&A, która odbyła się podczas webinarium dla bibliotek i instytucji kultury, zorganizowanego przez Fundację Good Culture oraz Good Books.
Zachęcamy także do zapoznania się z zasadami programu oraz ofertą warsztatów i działań edukacyjnych, które mogą wzbogacić projekty realizowane w ramach programu:
KOMPLEKSOWE Q&A: PROGRAM DOTACYJNY „KOMPAS MŁODEGO OBYWATELA” (2026)Wybierz kategorię, aby szybko przejść do odpowiedzi: |
I. Adresaci i Grupa Docelowa
Czy wydarzenie musi być typowo dla dzieci i młodzieży, czy może być powiązane pośrednio (np. konferencja dla nauczycieli)?
Przedmiotem programu jest realizacja projektów edukacyjnych skierowanych bezpośrednio do dzieci i młodzieży
. Choć dopuszcza się działania wspierające jednostki systemu oświaty, uczniowie mają praktycznie wykorzystywać zdobytą wiedzę przy wsparciu nauczycieli i edukatorów
. W kryteriach oceny merytorycznej punktowana jest bezpośrednia liczba dzieci i młodzieży biorących udział w projekcie oraz skala zaangażowania grupy docelowej
. Konferencja wyłącznie dla nauczycieli nie realizuje głównego celu wsparcia rozwoju uczniów.
Co oznacza „dzieci i młodzież” (wiek do 18 czy 26 lat)?
Regulamin odwołuje się do art. 2 ustawy Prawo oświatowe
. Dokumentacja nie podaje sztywnej granicy wieku (liczbowej), jednak kontekst „uczniów” i „podstawy programowej kształcenia ogólnego” wskazuje na młodzież w wieku szkolnym (szkoły podstawowe i ponadpodstawowe)
.
Czy grupa docelowa musi być określona konkretnie (nazwa szkoły), czy ogólnie?
Wniosek wymaga wskazania planowanej liczby dzieci i młodzieży oraz obszaru lub zasięgu realizacji ze wskazaniem miejsca i grupy odbiorców
. Nie ma wymogu podawania nazw konkretnych placówek na etapie wnioskowania, ale grupa musi być opisana na tyle precyzyjnie, by możliwa była ocena skali i zasięgu projektu
.
Jak liczyć uczestników (unikalne osoby czy osobostarty)?
Odpowiedź nie jest możliwa na podstawie udostępnionego komunikatu, ponieważ nie określa on definicji wskaźnika liczby uczestników.
II. Podmioty Uprawnione (Wnioskodawcy)
Czy wniosek może składać stowarzyszenie lub NGO?
Tak, organizacje pozarządowe są wprost wymienione jako podmioty uprawnione
.
Czy placówki oświatowe (np. biblioteki pedagogiczne) mogą być wnioskodawcami?
Regulamin zawiera zamknięty katalog wnioskodawców: NGO, instytuty badawcze, instytucje kultury, organizacje rzemieślnicze, podmioty pożytku publicznego prowadzące działalność w zakresie oświaty oraz uczelnie
. Biblioteki pedagogiczne, jako jednostki systemu oświaty, mogą być beneficjentami lub miejscem realizacji, ale nie są wymienione jako uprawnieni wnioskodawcy.
Czy filie instytucji mogą złożyć osobne wnioski?
Wnioskodawca może złożyć wyłącznie jeden wniosek
. O ile filia nie posiada odrębnej osobowości prawnej (NIP, wpis do rejestru), nie może aplikować samodzielnie poza wnioskiem instytucji macierzystej.
Czy ośrodki kultury z biblioteką lub Ogródki Jordanowskie mogą aplikować?
Instytucje kultury są uprawnione do udziału
. Ogródki Jordanowskie mogą aplikować, o ile posiadają formę prawną wymienioną w katalogu (np. są instytucją kultury lub NGO). Jeśli są wyłącznie jednostką systemu oświaty podległą samorządowi (niebędącą NGO ani instytucją kultury), nie mogą być wnioskodawcą.
Czy szkoły mogą aplikować?
Szkoły nie są wymienione w katalogu uprawnionych wnioskodawców
. Są one odbiorcami działań lub miejscem ich realizacji
.
III. Koszty Kwalifikowalne
Czy zakup sprzętu (gabloty, teleskop, piec do ceramiki, urządzenia promocyjne) jest kwalifikowany?
Tak, pod warunkiem, że są to koszty bezpośrednie niezbędne do realizacji projektu lub „zakup drobnego sprzętu” w ramach kosztów pośrednich
. Obowiązuje limit: jednostkowy koszt zakupu środka trwałego nie może przekroczyć 10 000 zł
.
Czy wynagrodzenie koordynatora jest kosztem kwalifikowanym?
Tak, koszty wynagrodzeń personelu administracyjnego są uznawane za koszty pośrednie
.
Czy nagrody (bony, karty podarunkowe) są kwalifikowane?
Regulamin przewiduje organizację konkursów w każdym module
. Nagrody są kwalifikowalne, o ile są racjonalne i przewidziane w kosztorysie
.
Czy koszty transportu, wycieczek i biletów wstępu są kwalifikowane?
Tak, regulamin wprost wymienia organizację wycieczek edukacyjnych (Moduły 2 i 4) oraz wyjścia w celu kontaktu z dziedzictwem
.
Czy artykuły spożywcze na warsztaty/pikniki są kwalifikowane?
Tak, ponieważ regulamin przewiduje organizację warsztatów i pikników
. Muszą być one uzasadnione merytorycznie i niezbędne
.
Czy można zakupić książki do biblioteki?
Odpowiedź nie jest możliwa, ponieważ regulamin nie wspomina o doposażaniu księgozbiorów, a jedynie o tworzeniu „interaktywnych pomocy dydaktycznych” i „wydawaniu publikacji”
.
IV. Finansowanie i Wkład Własny
Czy wkład własny jest wymagany lub dodatkowo punktowany?
Regulamin nie zawiera informacji o wymaganym wkładzie własnym. Kryteria oceny merytorycznej (0-100 pkt) nie przewidują punktacji za wniesienie wkładu własnego
.
Czy możliwe jest pobieranie drobnych opłat od uczestników?
Nie. Projekt nie może mieć charakteru komercyjnego, a środki nie mogą być wykorzystywane w celu osiągania zysku przez wnioskodawcę
.
V. Dokumentacja i Wymogi Formalne
Wypis z Rejestru Instytucji Kultury (RIK) – pełny czy skrócony?
Regulamin nie precyzuje rodzaju wypisu. Wymaga kopii statutu lub innego dokumentu poświadczonego za zgodność z oryginałem przez organ rejestrujący lub notariusza (dla podmiotów niefigurujących w KRS)
.
Czy wyciąg z RIK może być z zeszłego roku?
Odpowiedź nie jest możliwa, ponieważ regulamin nie określa terminu ważności załączanych dokumentów rejestrowych.
Kto poświadcza statut za zgodność?
Dokumenty muszą zostać poświadczone przez organ rejestrujący (np. organizatora dla instytucji kultury) lub przez notariusza
.
VI. Miejsce i Czas Realizacji
Gdzie mogą odbywać się projekty (tylko szkoły czy siedziba NGO/biblioteka)?
Działania mogą być prowadzone w środowisku szkolnym i pozaszkolnym
. Wnioskodawca wskazuje miejsca realizacji we wniosku
. Może to być biblioteka, siedziba fundacji lub teren miasta
.
Kiedy można rozpocząć projekt?
Działania są prowadzone od dnia opublikowania listy projektów zakwalifikowanych, nie później niż do 31 grudnia 2026 r.
. Nie można finansować działań przed ogłoszeniem wyników naboru.
Ile trwa ocena wniosków?
Odpowiedź nie jest możliwa, komunikat nie podaje harmonogramu pracy ekspertów ani daty publikacji wyników.
VII. Merytoryka i Moduły
Czy można łączyć tematykę poszczególnych modułów?
Wnioskodawca może złożyć tylko jeden wniosek i tylko w ramach jednego, wybranego modułu
.
Czy warsztaty „challenge boxów” pasują do Modułu 4?
Tak, wpisują się w zakres tworzenia interaktywnych pomocy dydaktycznych oraz tworzenia przestrzeni do eksperymentowania
.
Czy w Module 3 można skupić się tylko na zdrowiu psychicznym?
Tak, moduł ten obejmuje wspieranie odporności psychicznej i dobrostanu
.
Jak możemy Ci pomóc?
Specjalizujemy się w realizacji innowacyjnych działań edukacyjnych i animacyjnych w bibliotekach oraz instytucjach kultury. Oferujemy gotowe rozwiązania i wsparcie merytoryczne.
- Zwiększ szanse na dofinansowanie dzięki wykorzystaniu innowacyjnych metod edukacyjnych!
- Skorzystaj z naszego doświadczenia – pomożemy Ci w dopasowaniu koncepcji zajęć do założeń programu.
- Dostosujemy działania do Twoich potrzeb – zaprojektujemy rozwiązania, uwzględniając lokalny kontekst Twojej instytucji.
