Biblioteki są nieustannym obiektem badań. Zastanawiamy się, jak powinny wyglądać, by odpowiadać na potrzeby współczesnego, dynamicznie zmieniającego się świata. W dyskusjach eksperckich przypisujemy im prestiżową funkcję „trzeciego miejsca”, analizujemy je pod kątem marketingowym, ekonomicznym, historycznym czy nawet atmosfery w bibliotekach. Pochylamy się nad potrzebami użytkowników i próbujemy zrozumieć, jak przyciągnąć w progi książnic tych, którzy dziś czytelnikami jeszcze nie są.
W tym naukowym i organizacyjnym hałasie często umyka nam perspektywa najważniejsza, czyli opinia samych pracowników i pracownic, bez których te instytucje nie mogłyby funkcjonować. Jako instytucja wspierająca rozwój środowiska bibliotecznego, z radością przyłączamy się do inicjatywy „Bibliotekarki i bibliotekarze o sobie samych”. Projekt skupia się na oddaniu głosu osobom zatrudnionym w książnicach każdego typu: naukowych, publicznych, szkolnych, pedagogicznych i innych. Celem nadrzędnym badania jest zmiana obecnego stanu rzeczy i sprawienie, by perspektywa pracowników stała się słyszalna.
Dlaczego warto wziąć udział?
Badanie ma na celu stworzenie rzetelnej diagnozy atmosfery panującej w środowisku oraz analizę problemów, z którymi mierzą się bibliotekarze na co dzień. Udział w ankiecie to szansa na:
- Wskazanie jasnych i ciemnych stron codziennej pracy.
- Opisanie tego, co w zawodzie bibliotekarza przynosi satysfakcję, a co budzi irytację.
- Stworzenie impulsu do realnych zmian na lepsze w sektorze bibliotecznym.
Kilka minut, które mają znaczenie!
Formularz został przygotowany tak, aby jego wypełnienie zajęło tylko kilka minut. Choć z założenia jest on zwięzły, ma stanowić fundament pod przyszłą „trybunę” dla środowiska.
„W końcu nikt nie wie o bibliotekach więcej od Was. Wasza wiedza, doświadczenie i intuicja są nie tylko tym, o czym nie możemy zapominać, ale przede wszystkim tym, czego nie mamy prawa stracić” – Paweł Bernacki, autor badania.
Zachęcamy wszystkie bibliotekarki i wszystkich bibliotekarzy do podzielenia się swoją opinią poprzez wypełnienie formularza.
O autorze badania:
dr Paweł Bernacki
Absolwent filologii polskiej, doktor nauk humanistycznych, obecnie adiunkt w Instytucie Nauk o Informacji i Mediach Uniwersytetu Wrocławskiego. Doświadczenie dydaktyczne, poza macierzystą uczelnią, zdobywał we Francji na Universite de Poitiers i Universite Lille .3. Aktualnie zajmuje się badaniami potrzeb użytkowników bibliotek, a także nowymi mediami i ich wykorzystaniem w edukacji. Organizował i prowadził warsztaty oraz spotkania z zakresu wykorzystania nowych technologii w edukacji, także bibliotecznej. Był członkiem zespołów badawczych zajmujących się badaniem potrzeb użytkowników instytucji kultury oraz ekspertem w trakcie konsultacji społecznych dotyczących bibliotek.
