Ruszył nabór do programów Muzeum Historii Polski: „Patriotyzm Jutra” oraz „Patriotyzm Jutra. Wielkie Rocznice”. Dla bibliotek i domów kultury to szansa na zdobycie środków na projekty historyczne realizowane w angażującej formie, która zachęca mieszkańców do aktywnego udziału i wspólnego odkrywania lokalnych historii. Poznaj szczegóły obu programów i przygotuj projekt łączący lokalne dziedzictwo z edukacją opartą na doświadczeniu, np. w formie historycznego pokoju zagadek.
PATRIOTYZM JUTRA / WIELKIE ROCZNICE 2026 – NAJWAŻNIEJSZE INFORMACJE:
Instytucja zarządzająca: Muzeum Historii Polski w Warszawie (MHP)
Nabór: do 11 marca 2026 r. (do godz. 15:59)
Okres realizacji: od 2 stycznia do 20 listopada 2026 r.
Budżet programu: 4,5 mln zł (program główny), 2 mln zł („Wielkie Rocznice”)
Dofinansowanie: od 10 000 zł do 80 000 zł
Wkład własny: min. 15% (wyłącznie finansowy)
Beneficjenci: instytucje kultury, fundacje, stowarzyszenia
Spis treści
- O czym jest program
- Kto może aplikować
- Na co możesz przeznaczyć środki
- Kryteria oceny i wskazówki
- Kontakt i wsparcie
O czym jest program
Celem obu programów jest odkrywanie, dokumentowanie i upowszechnianie wiedzy o historii Polski w sposób nowoczesny i angażujący. Kluczowe znaczenie ma partycypacja społeczna – historia ma być doświadczana poprzez działanie, rozmowę i wspólną twórczość, co sprzyja integracji lokalnej społeczności.
W edycji 2026 można aplikować w dwóch ścieżkach:
- Patriotyzm Jutra (Program Główny)
Wspiera projekty dotyczące historii Polski od średniowiecza po współczesność, ze szczególnym uwzględnieniem historii lokalnej i „małych ojczyzn”. - Patriotyzm Jutra. Wielkie Rocznice
Skupia się na dwóch obszarach tematycznych: strajkach i protestach robotniczych z lat 1956-1980 (m.in. Poznański Czerwiec, Grudzień ’70, Sierpień ’80) oraz 120. rocznicy urodzin i działalności Jerzego Giedroycia.
Jedna instytucja może złożyć po jednym wniosku w każdym z programów. W programie głównym nie można jednak składać projektów dotyczących tematów objętych ścieżką „Patriotyzm Jutra. Wielkie Rocznice”.
Kto może aplikować
O środki mogą ubiegać się podmioty posiadające siedzibę na terenie Polski:
- samorządowe instytucje kultury (biblioteki publiczne, ośrodki kultury, muzea regionalne), z wyłączeniem instytucji współprowadzonych przez Ministra,
- organizacje pozarządowe (fundacje i stowarzyszenia).
Dodatkowo punktowane są projekty realizowane w partnerstwie, np. ze szkołami, KGW czy archiwami.
Warsztaty projektowania komiksów historycznych
Na co możesz przeznaczyć środki
Dotacja obejmuje koszty bezpośrednio związane z realizacją projektu. Przykładowo, przy historycznym pokoju zagadek można finansować:
- honoraria animatorów, edukatorów, konsultantów historycznych i autorów scenariusza,
- materiały i wyposażenie potrzebne do realizacji działań,
- działania online, np. stronę projektu lub aplikację mobilną (do 30% budżetu),
- promocję, w tym projekty graficzne i materiały informacyjne.
Z dotacji nie można finansować: zakupu środków trwałych, nagród (możliwe wyłącznie z wkładu własnego), budowy pomników ani wydawania książek czy produkcji filmowych.
Kryteria oceny i wskazówki
Pokój zagadek w CK w Brzeszczach i jego twórcy (klasa 7 z ZSP w Brzeszczach)
Wnioski oceniane są w skali 0-100 punktów w podziale na 2 etapy:
- ocena organizacyjna 0-30 punktów (oceniają pracownicy Muzeum Historii Polski),
- ocena merytoryczno-społeczna 0-70 punktów (oceniają niezależni eksperci).
Wskazówka! Warto realizować projekt w partnerstwie, ponieważ taka współpraca może zwiększyć ocenę wniosku. Partnerstwo wymaga jednak formalizacji w formie pisemnego porozumienia, które należy dołączyć już na etapie składania wniosku w systemie Witkac. Za formalnie uregulowaną współpracę z partnerami można otrzymać dodatkowo 0-2 pkt w ocenie organizacyjnej.
Przy opracowywaniu wniosku warto wczytać się w kryteria oceny opisane w regulaminie i zwrócić uwagę na kluczowe obszary:
- Nieszablonowość i niesztampowość. Eksperci szukają projektów, które odchodzą od tradycyjnych metod. Historyczny escape room to idealny przykład „niesztampowej formy przekazu” i „krytycznego podejścia do tematu”.
- Partycypacja społeczna. To fundament programu. Twój wniosek musi pokazać, jak planujesz włączyć społeczność w przygotowanie i realizację zadania. Liczy się „aktywne angażowanie uczestników i budowanie trwałych relacji”.
- Interaktywność. Premiowane jest „zastosowanie interaktywnych i opartych na współdziałaniu form edukacyjnych” oraz możliwość praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy.
- Dostępność i inkluzyjność. Projekt musi być dostępny dla osób ze szczególnymi potrzebami oraz grup o utrudnionym dostępie do kultury (np. seniorzy, osoby z niepełnosprawnościami).
- Wolne licencje. Wymagane jest udostępnienie efektów projektu (np. scenariusza gry, materiałów edukacyjnych) na wolnych licencjach, np. Creative Commons (CC BY).
Wiele instytucji ma już pomysł na temat projektu, ale największym wyzwaniem jest przełożenie go na konkretne działania, które jednocześnie spełniają wymagania programu i są realne do zrealizowania w bibliotece lub domu kultury.
Jak przełożyć wymagania programu na konkretne działania?
Program premiuje projekty angażujące uczestników, oparte na doświadczeniu i współtworzeniu. Dlatego warto wybierać działania, które łączą edukację historyczną z aktywnym udziałem mieszkańców. Jeśli szukasz działań, które nie tylko dobrze wyglądają w opisie projektu, ale też realnie angażują uczestników, poniżej znajdziesz przykłady rozwiązań sprawdzonych w praktyce:
-
historyczne pokoje zagadek i gry terenowe. Zaproś młodzież na warsztaty, podczas których wspólnie zaprojektują fabułę gry terenowej lub pokój zagadek (escape room), w których udział wezmą potem mieszkańcy [Sprawdź, jak stworzyć historyczny pokój zagadek w instytucji kultury >>]
-
Warsztaty tworzenia komiksów historycznych [PRZECZYTAJ RELACJĘ >>]
-
Warsztaty animacji poklatkowej „ożywiamy historię” [PRZECZYTAJ RELACJĘ >>]
-
Warsztaty nagrywania podcastów i reportaży o historii lokalnej
- Warsztaty projektowania wirtualnej galerii historycznej
-
Projekty storytellingowe dla dzieci i młodzieży
-
Warsztaty z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i sztucznej inteligencji (AI) w edukacji historycznej.
Powyższe propozycje sprawią, że odbiorcy będą mieli możliwość aktywnego uczestnictwa w odkrywaniu historii i kultywowaniu pamięci o przeszłości w sposób nowoczesny, angażujący i dostosowany do współczesnych wyzwań edukacyjnych. Zachęcamy do wykorzystania tych pomysłów, by przygotować atrakcyjny wniosek.
Jak możemy wesprzeć Twoją instytucję?
W ramach współpracy możemy:
- pomóc dobrać działania edukacyjne i animacyjne zgodne z celami programu,
- przygotować opisy działań, które można wykorzystać we wniosku,
- udostępnić biogramy trenerów i ekspertów do części merytorycznej,
- kompleksowo zrealizować warsztaty i działania w projekcie.
Dzięki temu otrzymujesz gotowy, spójny komponent merytoryczny, który ułatwi przygotowanie wniosku i bezpieczną realizację projektu.
Jeśli potrzebujesz szczegółowej oferty warsztatów, zapraszamy do kontaktu. Chętnie porozmawiamy o tym, jak możemy dostosować nasze propozycje do Twojego projektu oraz wymagań programu.
Artykuł ma charakter informacyjny. Fundacja Good Culture i Good Books nie są operatorami programu „Patriotyzm Jutra” ani „Patriotyzm Jutra. Wielkie Rocznice” (edycja 2026). Instytucją zarządzającą programami jest Muzeum Historii Polski. Oficjalne informacje o programie znajdują się na stronie: muzhp.pl.
