Home Tags Posts tagged with "ekobiblioteka"
Tag:

ekobiblioteka

EKOgra planszowa

Według Pawła Tkaczyka grywalizacja to celowa zmiana zachowań ludzi poprzez zastosowanie mechanizmów znanych z gier. Technika ta bazuje na przyjemności, jaka płynie z pokonywania kolejnych wyzwań, rywalizacji, współpracy itp. Poza tym pozwala zaangażować ludzi do zajęć, które normalnie uważane są za nudne lub rutynowe. Właśnie taki mechanizm wykorzystują EKOgry.

EKOgry – sposób na edukację ekologiczną

Poważne gry to gry odnoszące się do poważnych tematów (zmiany klimatyczne, głód, brak wody pitnej, konsultacje społeczne) przez zabawę i rywalizację, wykorzystujące uczenie się przez doświadczenie. Chodzi tu o zmianę podejścia: gry i ich mechanizmy wykorzystuje się w sposób bardziej subtelny. Tak, żeby gracz nie zorientował się zbyt szybko, do zmian sposobu myślenia, postaw i codziennych zachowań. Poważne gry są bardzo efektywnym narzędziem dydaktycznym i dlatego są wykorzystywane w wielu dziedzinach edukacji, tak dzieci, jak i dorosłych. Od przedmiotów przyrodniczych, poprzez uczenie obsługi klienta i przeprowadzanie operacji chirurgicznych, aż do szkoleń w zakresie zarządzania. Gry takie umożliwiają zdobycie wiedzy, umiejętności, a czasem zmianę poglądów przez doświadczenie.

Zrozumieć konsekwencje

Bardzo ważne jest nie tyle doświadczenie rozgrywki, wygrana czy przegrana, ale wnioski jakie z tej gry wyciągną jej uczestnicy. Stąd w poważnych grach niezwykle istotna jest rola mistrza gry, jego sposób prowadzenia rozgrywki i omówienie gry po jej zakończeniu. Nie chodzi jedynie o wytłumaczenie dlaczego ktoś wygrał a inny przegrał rozgrywkę. Ważne by omówić rzeczywiste sytuacje i procesy jakie gra przedstawiała (najczęściej w sposób uproszczony) i konsekwencję działań poszczególnych graczy. Gra kondensuje czas i przestrzeń przez co umożliwia doświadczenie skutków decyzji, których pewnie byśmy nie doświadczyli w realnym życiu.

Z drugiej strony daje możliwość uczenia się na swoich błędach. Można je naprawić w kolejnych rundach, przez co gracze uczą się związków przyczynowo-skutkowych. W dobrze zaprojektowanej grze poziom trudności wzrasta wraz z umiejętnościami gracza. Element rywalizacji i rozrywki wzmaga koncentrację i umożliwia zaistnienie stanu przepływu (ang. flow) czyli stanu umysłu w którym uczymy się bez wysiłku. W takiej rozgrywce gracze mogą w pełni zaangażować się emocjonalnie i intelektualnie. Niejako zanurzyć się w sytuacji, utożsamić z postacią, jaką odgrywają i doświadczyć zupełnie nowych emocji.

Przykłady EKOgier

Wiele organizacji takich jak Worldwatch Institute czy polskie: PAH i Centrum Rozwiązań Systemowych wykorzystuje poważne gry do pracy z młodzieżą, osobami dorosłymi, także tymi dotkniętymi analfabetyzmem. Służą one do wyjaśniania mechanizmów działania naszego świata, nadmiernej konsumpcji i zrównoważonego rozwoju.

Dafur is DyingIstnieje wiele dowodów na to, że gry wpływają na ludzkie zachowanie. W grę Darfur is Dying (Take Action Games), grano już miliony razy i właśnie ta gra doprowadziła do tego, że około 50 tysięcy osób zdecydowało się na przekazanie pieniędzy na cele charytatywne. World Without Oil, symulacyjna gra o niedoborze ropy oparta na współpracy, pozytywnie wpłynęła na zachowanie osób, które w nią grały. Część z badanych graczy zaczęła zakładać własne ogródki warzywne, przeszła na biopaliwa, a nawet przeniosła się do mniejszych domów, by obniżyć rachunki za prąd. Gra Rozegraj miasto uczy mechanizmu działania konsultacji społecznych i dialogu nie tylko młodych Warszawiaków, ale i mieszkańców innych miast (w tym Poznania w którym mieszkam).

EKOgry – gdzie je znaleźć i jak je tworzyć?

Skąd wziąć dobre poważne gry? Można wymyślić samemu, wiem to sporo pracy i to dla zespołu osób, jednak wielka przygoda, co jest bardzo cenne. Wiele ciekawych gier dydaktycznych jest wydawanych przez jednostki samorządów terytorialnych, NGOsy, parki narodowe, stowarzyszenia – niełatwo je niestety odnaleźć. Często można na nie trafić przy okazji różnych festynów, konferencji – warto mieć oczy szeroko otwarte.

Ciekawym projektem są Zielone Gry mające na celu przetłumaczenie i popularyzację gier Worldwatch Institute. Na ich platformie internetowej zielonegry.crs.org.pl. Znajdziecie polskie i angielskie wersje znanych gier (Gra z klimatem, Władcy doliny, Gra o las) możliwych do wykorzystania w sali komputerowej biblioteki. Scenariusze zajęć z użyciem tych gier i sporo materiałów pisanych. Gry planszowe to także projekty magisterskie – na warsztatach będzie można je poznać.

Czy wiesz, że EKOgry możesz stworzyć samodzielnie w aplikacji ActionTrack? Zobacz przykłady!projekt good games

Wplaw po skarb

Wpław po skarb

Zielony kapturek

Zielony Kapturek

eko przygoda w stumilowym lesie

Eko-przygoda w Stumilowym Lesie

W pszczelim raju

W pszczelim raju

 

 

 

 

 

 

Czy gry mogą stać się panaceum na wszystkie wyzwania edukacyjne? Nie, mogą jednak pomóc zainicjować zmianę w ich uczestnikach, trudną do uzyskania przy użyciu innych, tradycyjnych środków edukacyjnych. Półka z grami do wypożyczenia w bibliotece to wymarzone miejsce dla poważnych gier.

Sprawdź szkolenia w kategorii: EKObiblioteka > EKOgry.

0 comment
0 FacebookEmail
EKObiblioteka dla wegetarian

W sieci Max Burgers sprzedaż wege burgerów w 2015 r. wynosiła 2% całej sprzedaży. W roku 2019 było to już 22%. McDonald’s zapowiedział premierę nowego wege burgera na 2021 r. Według danych GUS-u spadła ilość mięsa spożywanego przez Polaków w roku 2019. Wniosek? W Polsce i na świecie wyraźnie rośnie liczba wegan i wegetarian. To grupa konsumentów o konkretnych potrzebach, które w dużej mierze nie są jeszcze przez rynek zaspokajane. Jako Bibliotekarz masz teraz świetną okazję, aby trafić do tej grupy docelowej. Pokaż, że jest miejsce dla wegetarian w bibliotece i zdobądź wiernych czytelników.

Kto jest kim? – czyli różnica między wegetarianizmem a weganizmem

Wegetarianin to osoba, która wykluczyła ze swojej diety mięso, ryby oraz produkty je zawierające. Weganizm natomiast stawia o jeden krok dalej i eliminuje wszystkie produkty odzwierzęce. Wegetarianin je jajka, nabiał i mleko, ale weganin już nie. Co ciekawe, nagła zmiana diety jest bardzo trudna, dlatego wegetarianizm często okazuje się kolejnym „etapem do przejścia” w drodze do weganizmu.

Gdzie szukać informacji o diecie wege? W Bibliotece!

Klub wegetarian w biblioteceDieta bezmięsna w ostatnich latach zyskuje wielu nowych zwolenników. Obecnie coraz więcej osób albo dopiero rozpoczęło drogę wege, albo wręcz dopiero zaczęło interesować się tematem. Obie grupy mają jedną wspólną cechę: poszukują informacji. I tutaj Biblioteka może spełnić swoją kluczową rolę – dać czytelnikom narzędzia (książki) do zbierania i poszerzania wiedzy. Kompletując ofertę pozycji książkowych o tematyce wege, Biblioteka ma szansę trafić do nowych, często młodych (choć nie tylko) użytkowników.

Jakie książki zainteresują roślinożerców, czyli wegetarian w bibliotece?

Skąd wiedzieć, którą pozycję polecić na start, a którą doświadczonemu wegetarianinowi? O czym właściwie są książki wege (bo na pewno nie tylko o mięsie)? Na te i inne pytania znajdziesz odpowiedź na szkoleniu Literatura dla wegan i wegetarian. Jakie książki polecać?Stworzenie książkowej wege oferty udowodni, że Biblioteki także idą z duchem czasu i odpowiadają na aktualne, nowoczesne potrzeby czytelników.

Brak mięsa na talerzu to tylko wierzchołek piramidy

Wegetarianizm i weganizm to tak naprawdę kompletny, choć zróżnicowany, styl życia, a nie tylko konkretne wybory żywieniowe. Oczywiście są też ludzie, którzy przeszli na wegetarianizm tylko dlatego, że dostali takie zalecenie od lekarza. I jest to w porządku. Jednak w większości przypadków chodzi o coś więcej, np. o podejście do zwierząt hodowlanych, problemów społecznych, ekologii.

Osoby na diecie roślinnej, jak wszyscy ludzie, potrzebują poczucia przynależności do danej grupy społecznej. Zorganizowanie w Bibliotece Koła Wege-świrów, czy też po prostu regularnych wege-spotkań może okazać się strzałem w dziesiątkę dla wielu osób, którym brakuje w swoim mieście bezmięsnych inicjatyw. Jakie tematy spotkań zainteresują wszystkich wegetarian (bo są różne ich typy)? A jakie warsztaty uczeszą ich najbardziej? O czym nie można zapomnieć organizując wege-spotkanie? Tego wszystkiego i wiele więcej dowiesz się na nowym szkoleniu w naszej ofercie: „Klub wegetarian w Bibliotece. Jak organizować eko-wege spotkania w Bibliotece?

Idąc z duchem czasu

Coraz więcej Polaków decyduje się zrezygnować z mięsa i produktów odzwierzęcych w swojej diecie. Niezależnie, czy taka decyzja podejmowana jest nagle, czy też jest efektem wielomiesięcznych lub nawet wieloletnich rozważań – każdy wegetarianin lub weganin szuka wiedzy i wsparcia osób podobnych sobie. Dzięki odpowiednio dobranym tytułom książkowym zapewnisz temu nowemu odbiorcy wiedzę jak się odżywiać, ale też z czym dieta wege się wiąże, na jakie moralne i społeczne problemy odpowiada, jaki ma wpływ na środowisko itd. Z drugiej strony organizowanie spotkań dla osób na diecie roślinnej da im poczucie wspólnotowości, a Tobie szczęśliwych i wiernych bywalców Biblioteki. Jesteś gotowy/a na otwarcie się na nową wiedzę, możliwości i doświadczenia? 

Zobacz wszystkie szkolenia z cyklu EKObiblioteka.

Zainteresował Cię ten temat? Napisz lub zadzwoń: goodbooks@goodbooks.pl, tel: 530 752 569 lub 692 811 201.

0 comment
0 FacebookEmail

EKObiblioteka

by Gabriela
ekobiblioteka tło

Czym jest pojęcie „EKO”? Zapewne zetknęliście się z nim kilkanaście, jak nie kilkadziesiąt razy. Może gdy błądziliście w labiryncie sklepowych półek? Albo kiedy siedzieliście w ulubionym fotelu podczas oglądania telewizji? Może jadąc do pracy i widząc ludzi protestujących na ulicach?

EKO, czyli…

Od pewnego czasu pojęcie „EKO” jest bardzo popularne. Musimy mieć świadomość, że niektórzy stosują to pojęcie z rozwagą, ale wielu wykorzystuje je dla zarobku. W mediach i Internecie napotykamy na natłok informacji – zdajemy sobie sprawę, że nie każdy ma czas na ich poprawną selekcję.

Nasze szkolenia, kierowane do bibliotekarzy, pozwolą lepiej zrozumieć pojęcie EKO. Podczas naszych szkoleń nauczymy się, że bycie EKO to nie tylko zakazy i wyrzeczenia, ale rozważna postawa, za którą będą dziękowały nam młodsze pokolenia.
Szkolenia nie będą nudnym wykładem skierowanym w Waszą stronę. Będą to zajęcia praktyczne, które w jasny sposób pomogą nam zrozumieć ideę EKObiblioteki. Nauczymy się w jaki sposób przygotować śniadanie czy obiad do pracy w bibliotece. Opowiemy jak szanować wodę w naszym otoczeniu. Porozmawiamy również o tym jak zminimalizować nasz konsumpcjonizm, nie rezygnując z większości naszych codziennych tradycji. I podyskutujemy o sensie kompostowania.

Uczestnicy zajęć wyjdą z pełnym wachlarzem działań i pomysłów dla naszej planety oraz ze świadomością, że EKObiblioteka to miejsce przyjazne dla ludzi, ale też dla środowiska.

EKObiblioteka – zakres tematów

Celem nowego projektu szkoleniowego Good Books EKObiblioteka jest podniesienie świadomości bibliotek i środowisk kultury w zakresie szeroko pojętej bioróżnorodności, ekologii i zrównoważonego rozwoju. Chcemy zainspirować bibliotekarzy do tworzenia i realizacji oferty biblioteki obejmującej np. tworzenie „ekopółek/zielonych półek” z literaturą odnoszącą się do ww. tematów czy prowadzenie modelowych zajęć warsztatowych dla czytelników i użytkowników biblioteki.

Korzystając z sugestii i pomysłów, które wpisywaliście do ankiety (za co jeszcze raz dziękujemy!) stworzyliśmy listę ponad 50 szkoleń podzielonych na 7 obszarów tematycznych:

Podczas szkoleń nauczymy Was jak stworzyć ekologiczną półkę w bibliotece, na której znajdzie się literatura i gry o tej tematyce. Porozmawiamy również o tym, jak organizować ekowydarzenia i jak pozyskać na to finansowanie. Nie zabraknie także zajęć warsztatowych, podczas których dowiecie się jak zapobiegać zmianom klimatycznym, powstawaniu smogu i jak bezpiecznie utylizować odpady. Ale nie zabraknie też przyjemniejszych tematów! Na przykład o hodowaniu roślin w bibliotece i o tym, jaką rolę mogą pełnić w niej domowe zwierzęta :). 

Zobacz pełną listę tematów.

Nie znajdujesz na stronie interesującego Cię tematu? Napisz do nas! Nasi trenerzy chętnie go dla Ciebie przygotują.

Poznaj trenerów projektu EKObiblioteka

Małgorzata Więckowicz-Żyla EKObiblioteka
Małgorzata Więckowicz-Żyła

Prowadzi własną działalność edukatorską: Pracownia Ciekawości, Nauki i Zabawy ACOTO. Koncentruje się na dostarczaniu naukowej, aktualnej wiedzy biologicznej, wiedzy psychologicznej oraz artystycznej w atrakcyjnej formie, tj. warsztaty i szkolenia, wykorzystujące najnowsze metody efektywnego uczenia się. Ma różnorodne doświadczenie edukatorskie, szkoleniowe i naukowe z zakresu ochrony środowiska. Dodatkowo pisze scenariusze do filmów animowanych dla dzieci.

Mateusz KęsyMateusz Kęsy

Doktorant w Pracowni Pszczelnictwa, Katedrze Zoologii, Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu. Wykładowca w Wyższej Szkole Bankowej w Poznaniu oraz Collegium da Vinci w Poznaniu. Nauczyciel przedmiotów przyrodniczych w Szkole Podstawowej „Skrzydła” w Poznaniu oraz w Ceradzu Kościelnym. Uczestnik IV Wyprawy Naukowej na Sumatrę (2017) w ramach konkursu „Lasy Świata” Wydziału Leśnego Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu. Czynny popularyzator nauki z wieloletnim doświadczeniem.

Elżbieta Pogoda
Elżbieta Pogoda EKObiblioteka

Ukończyła studia biologiczne w roku 2008 na Uniwersytecie Jagiellońskim. Podczas studiów doktoranckich w ramach międzynarodowego projektu „Anglojęzyczne interdyscyplinarne studia doktoranckie pn. ‘Ecology’ o specjalności Ekologia” prowadziła badania w zakresie genetyki molekularnej drożdży, jako modelu komórek eukariotycznych. Aktualnie pracuje nad przewodem doktorskim na Uniwersytecie Jagiellońskim, prowadzi autorski projekt edukacyjny w zakresie nauk biologicznych LabIQ Dziecięce Laboratorium Nauki i Zabawy, prowadzi własna firmę edukacyjną oraz udziela się w Stowarzyszeniu Rzecznicy Nauki.

Natalia KuśmierekNatalia Kuśmierek

Natalia Kuśmierek – z wykształcenia biolog i pedagog. Aktualnie doktorantka i asystentka w Zakładzie Parazytologii, Uniwersytetu Wrocławskiego. W wolnych chwilach miłośniczka rękodzieła. Od jakiegoś czasu stara się podążać ścieżką „less waste”. Chciałaby, aby każdy człowiek miał świadomość jak wielkim dobrem jest nasza planeta Ziemia i wszystkie organizmy na niej żyjące.

Anna Wierzbicka
Anna Wierzbicka

Podstawowa dziedzina – nauki leśne, dyscyplina naukowa – leśnictwo. Specjalność: zoologia. Główne kierunki jej działalności naukowej to ekologia roztoczy (mechowce, kleszcze), postrzeganie łowiectwa przez społeczeństwo i edukacją leśną w świetle zrównoważonego rozwoju. Prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych na UPP i UWM z edukacji leśnej, kontaktów z mediami oraz postrzegania łowiectwa przez społeczeństwo. Prowadzi szkolenia dla Centrum Nauki Kopernik, Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (z popularyzacji nauki), jednostek Lasów Państwowych (z edukacji dla zrównoważonego rozwoju).

Piotr KarwałaP. Karwała Ekobiblioteka

Mimo że ma 25 lat, to czuje ogromną różnicę między swoim i młodszym pokoleniem. Z tego powodu interesuje się sposobem komunikacji młodego pokolenia, a także ich aktywizmem i zaangażowaniem społecznym. Brał udział w budowaniu wrocławskiego Extinction Rebellion, czyli ruchu działającego na rzecz walki ze zmianami klimatu. Tam nie tylko tworzył filmy i zdjęcia promujące ruch, ale również edukował się w zakresie ekologii i zrównoważonego rozwoju. Zawodowo jest twórcą internetowym i producentem filmowym. Ma na koncie produkcję 3 filmów krótkometrażowych, zajmuje się także produkcją reklamową w defY.productions. Działa w zespole Dandycore, czyli jednej z najbardziej znanych męskich platform lifestyleowych, gdzie wydał książkę i 3 e-booki. Studiował na Studiach Międzyobszarowych.

0 comment
0 FacebookEmail

    [mc4wp_form id=”896″]